top of page

Артикуляционная гимнастика

(АГ)

     АГ - это специальные упражнения, прежде всего, для мышц языка, а также для щёк и губ.  

     В настоящее время существует огромное количество материала по этой теме. На просторах интернета можно найти подходящий вариант именно для вашего ребёнка, с учётом его интересов: от классической «Сказки о весёлом язычке» в различных вариациях до АГ со смешариками и другими героями современных мультфильмов.

     На нашем сайте мы решили поделиться авторским приёмом проведения АГ в домашних условиях.

     Суть его заключается в следующем: все упражнения АГ имеют своё название, по аналогии с которыми мы делаем фотографии ребёнка, распечатываем, подписываем, на обратной стороне при необходимости записываем описание упражнения. Дети с удовольствием смотрят на свои фотографии и готовы многократно всё повторять, быстро усваивая нужные артикуляционные позиции.

     Замечательно, если вы вместе придумаете весёлую историю (и не одну), этим вы поможете ребёнку одновременно развивать связную речь, соблюдать последовательность рассказа и упражнений, разовьёте память и воображение. И сделаете сложную и скучную АГ увлекательной и весёлой.

 

     Такую сказку мы придумали с моим сыном.

 

Сказка о маленьком Стёпе.

В красивом и уютном домике жил-был маленький Стёпа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Утром он просыпался и открывал окошко (упражнение "Окошко")

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выглядывал с интересом из своего домика и смотрел, что же происходит вокруг.

Смотрел вверх: светит ли солнышко или по небу плывут облака?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Смотрел вниз: зеленеет ли травка, расцвели ли цветы, а может уже выросли грибочки или там большая лужа?

 

 

 

 

 

 

Смотрел по сторонам, направо и налево, может быть, кто-нибудь играет или помощь кому нужна? (упражнение «Часики»).

 

Но всё было спокойно. И Стёпа садился пить чай из красивой фарфоровой чашки с вкусным вареньем (упражнение «Чашка», затем «Вкусное варенье»).

 

​Если на улице светило солнышко, то очень было приятно позагорать и ничего не делать (упражнение «Блинчик»).

 

 

Но мама просила Стёпу покрасить (помыть) крышу в домике, а он забыл. Убежал играть в футбол (упражнение «Футбол») и качаться на качелях (упражнение «Качели»).

 

 

Мама была строгая и наказала Стёпу (упражнение «Месим тесто»).

Стыдно стало Стёпе, и он выбрал самую красивую краску (выбирает ребёнок) и очень красиво покрасил крышу (упражнение «Маляр»), а заодно и свой заборчик.

 

 

 

 

 

 

 

    

Тут и вечер наступил. Пора Стёпе отдыхать. Завтра новый день начнётся, ещё интереснее.

КОНЕЦ!

 

 

Обратно                     

bottom of page