Зубная щётка

Зубная Щётка

Лучший тренажёр для языка – зубная щётка малыша!

Бывает, что ваш малыш никак не хочет делать артикуляционную гимнастику. Что же делать в таком случае?

Наши органы артикуляции, как и любые мышцы, можно развивать не только тренировками, но и пассивно – тренажёрами, массажем и т.п.

И у нас с вами есть прекрасный тренажёр-массажёр для детского язычка – ЗУБНАЯ ЩЁТКА!

Как же это нужно делать? Очень просто - чистой детской зубной щёткой с мягкой щетиной (для совсем малышей существуют силиконовые щётки на палец).

В первый раз мы можем просто погладить щёткой язычок ребёнка, почистить его, приговаривая ласковые слова. Например: «У кого такой красивый язычок? Сейчас мы его почистим и погладим». С каждым разом, мы увеличиваем время массажа зубной щёткой и силу воздействия (не до болезненных ощущений).

Основные упражнения

Ведём щетинкой щётки от корня языка к кончику по всей поверхности языка.

2. Ведём щетинкой щётки от кончика языка к корню по всей поверхности языка.

3. Ведём щетинкой щётки справа налево по всей поверхности языка.

4. Ведём щетинкой щётки слева направо по всей поверхности языка.

5. Постукиваем щетинкой по всей поверхности языка.

6. Постукиваем щетинкой по всей поверхности языка с прокручиванием.

7. Постукиваем щетинкой по всей поверхности языка с более сильным нажатием.

8. Ведём щетинкой щётки от корня языка к кончику под языком, кончик языка при этом поднять вверх и удерживать за верхними зубами.

Это упражнение очень помогает при постановке шипящих и сонорных звуков.

9. Кончиком языка ребёнок стучит быстро за верхними зубами со звуком Д (как пулемёт, в это время совершаем быстрые движения вправо-влево ручкой щётки (она должна быть гладкой, чтобы не поранить язычок), получая ДР.

Таким способом дети быстро учатся произносить звук Р.

Дополнительные приёмы

Я использую при действиях с зубной щёткой любимые стихотворения детей, что повышает эффективность массажа и мотивирует детей. Например:

Моем, моем трубочиста,

Чисто-чисто, чисто-чисто.

Будет, будет трубочист,

Чист-чист, чист-чист.

В это время я провожу щёткой от корня языка к кончику, затем повторяю строчки и провожу щёткой справа налево и слева направо по поверхности языка.

Или:

Дождик, дождик, кап да кап,

(стучим щетинкой щётки по язычку – капельки)

Мокрые дорожки.

(ведём щёткой от корня языка к кончику)

Всё равно пойдём гулять.

(давим щетинкой на язык)

Мама, дай сапожки. Шлёп-шлёп.

(стучим гладкой поверхностью щётки по язычку).

Самое любимое у детей всем известное стихотворение для массажа "Рельсы, рельсы..."

Рельсы, рельсы

(ведём щёткой от корня к кончику),

Шпалы, шпалы

(ведём щёткой слева направо и справа налево),

Ехал поезд запоздалый

(ведём щёткой от кончика к корню),

Из открытого окошка посыпались горошки

(стучим легонько щетинкой по язычку),

Пришли куры, поклевали, поклевали

(стучим щетинкой посильнее, слегка надавливая)

Пришли гуси, пощипали, пощипали

(щетинку щётки немного прокручиваем по язычку).

Пришёл слон, потоптал, потоптал

(надавливаем на язык щетинкой).

Пришёл слонёнок, потоптал, потоптал

(поверхностью щётки без щетинки постукиваем по языку)

Пришёл дворник, всё подмёл,

(ведём щёткой от корня к кончику и обратно).

И стало чисто!

Вы можете петь любые детские песенки, рассказывать любые сказки, придумывать свои собственные истории. Например, такую.

Жил-был маленький мальчик. Однажды утром он выглянул в окно (высунуть язычок) и увидел, как на его любимую детскую площадку тихо падают какие-то белые хлопья (стучим щетинкой по язычку). Дворник же стал расчищать от них дорожки (проводим щетинкой от корня к кончику), он их сметал и сметал (ведём слева направо и справа налево), а они всё падали и падали (стучим щетинкой). И скоро образовалась целая горка! (делаем горку из язычка, зацепляя кончик за нижние зубы и поднимая спинку языка)

Мальчик быстро оделся и выбежал на улицу (стучим щетинкой). Как же было весело кататься ему с горки! (попросим ребёнка повторить "горку" и верхними зубами проводим по языку, как будто скатываемся с горки, либо проводим щетинкой по «горке»)

А ты знаешь, что же это были за хлопья? (снежинки) Снежинки тёплые или холодные? У нас могут от них замёрзнуть ручки, давай их погреем (дышим на ладошки со звуком Х).

Успехов вам!

Обратно