top of page

Иппликатор Кузнецова

С иппликатором играем - речь и пальцы развиваем!

         Иппликатор Кузнецова – уникальная вещь. Он был изобретён автором для лечения различных заболеваний. В последнее время иппликатор стал активно применяться логопедами в решении речевых проблем.

Исследования доказали, что воздействие игольчатой поверхности иппликатора на ладони ребёнка с одновременным проговариванием речевого материала позволяет усваивать последний гораздо эффективнее и быстрее, а также развивает мелкую моторику пальцев рук. Таким образом мы, образно говоря, убиваем сразу нескольких зайцев: развиваем и речь, и мелкую моторику, и в целом оздоравливаем организм, так как на кончиках наших пальцев находится большое количество акупунктурных точек.

    Уже разработан комплекс специальных упражнений на иппликаторе Кузнецова, например, в работах Т.В.Сорочинской.

    Мы также используем на своих занятиях игры и упражнения с иппликатором с целью активизации слухового внимания у детей, автоматизации поставленных звуков, коррекции нарушений слоговой структуры и развития связной речи. Использование игрового момента привлекает всех детей, даже с повышенной тактильной чувствительностью.

 

Приёмы:

  •    Проговаривание речевого материала (звуков, слогов, слов, фраз) с нажиманием пальцами на иппликатор с различной скоростью - "играем на пианино", "ходим", "крадёмся", "бегаем", "прыгаем" и т.п.

 

  •    Проговаривание речевого материала с нажимом на иппликатор всей ладонью.

 

Наши любимые стихотворные игры

* * *

Тише, тише,

Тише, тише,

По столу крадутся мыши.

(изображаем пальцами, как крадутся мышки по иппликатору)

Кот за ними топ-топ,

(стучим ладонями по иппликатору)

Наших мышек уволок!

(ловим ладошки ребёнка своими)

Примечание: игра подходит для автоматизации звука Ш и развития слухового внимания.

 

* * *  

Скачут зайки на лужайке,

Трам-пам-пам, трам-пам-пам.

(всеми пальчиками или указательным и средним «прыгаем» по иппликатору)

Испугались зайки,

(сжать крепко кулачки)

Разбежались зайки.

(бежать пальцами по иппликатору, пальцы взрослого догоняют и ловят пальчики ребёнка - "волк")

* * *

Зайка длинненькие ушки

Скачет, скачет по опушке

(указательным и средним пальчиками «прыгаем» по иппликатору)

А за ним колючий ёжик

Шел по лесу без дорожек.

(перебираем всеми пальцами по иппликатору)

 

* * *

Мама, мама!

(стучим правой ладонью по иппликатору)

Что? Что? Что?

(стучим левой ладонью по иппликатору)

Гости едут!

(стучим правой ладонью по иппликатору)

Ну и что?

(стучим левой ладонью по иппликатору)

Гости любят сушки, пирожки и плюшки.

(стучим правой ладонью по иппликатору)

Приготовлю сушки, пирожки и плюшки.

(стучим левой ладонью по иппликатору)

   Примечание: игра подходит для автоматизации звука Ш, можно проговаривать в форме диалога, как минисценку.

* * *

Ходит ёжик без дорожек

Не бежит ни от кого.

С головы до ножек

Весь в иголках ёжик,

Как же взять его?!

(подушечками пальцев «ходим» по иппликатору)

 

      Примечание: игра подходит для автоматизации звука Ж.

* * *

У кошечки нашей есть 10 котят

Сейчас все котята по парам стоят.

(стучим обеими ладошками по иппликатору)

Два толстых, два ловких,

Два длинных, два хитрых,

Два маленьких самых и самых любимых.

(поднимаем и стучим одновременно двумя большими пальцами, на следующие слова стучим соответственно указательными, средними, безымянными и мизинчиками).

Затем котята также по очереди одновременно на обеих руках поют: большой палец – А, указательный – О, средний – У, безымянный – Ы, мизинец – И, а мама на них ругается – Э (пальцы на месте, поднимаем только ладошку).

        Таким образом ребёнок запоминает все гласные звуки русского языка.

* * *

А. Барто «Барабан» (сокращённый вариант)

Левой, правой,

Левой, правой,

На парад идёт отряд.

Барабанщик очень рад.

Барабанит, барабанит

Полтора часа подряд.

Левой, правой,

Левой, правой,

Барабан уже дырявый!

(стучим в соответствии с текстом поочерёдно левой и правой ладонью по иппликатору)

          Примечание: игра подходит для автоматизации звуков Р и Рь. Хорошо помогает в запоминании левой и правой рук.

 

     Вы можете использовать любые слова, стихотворения, песни, потешки и т.д., придумывая свои увлекательные и неповторимые игры.

Обратно

bottom of page